"Вміння знаходити здібних та обдарованих дітей - талант, вміння їх виховувати - мистецтво "

суботу, 30 березня 2013 р.

На допомогу 1-класникам

Нотна абетка Оксани Сенатович
ДО
З дому на дощик
вибіг наш котик.
Дощик і котик
мокрі на дотик.
РЕ
Плаче ридма рева,
бо злякався лева.
- Не реви, будь ласка,
то левина маска.

Використання інформаційних технологій на уроках музики

   Використання інформаційних технологій на уроках музики                            
                                                              

четвер, 28 березня 2013 р.

Презентація на тему "Народна музика, яка вона"

Народна музика, яка вона 
(взято з інтернету )

Музика як вид людської діяльності

Музика як вид людської діяльності

Вплив музики на людську поведінку з очевидністю простежується від початків історії людства. Протягом усієї історії життя людини доповнювалося і зазнавало впливу музики, якій приписувався ряд функцій. Музика була і залишається засобом невербального спілкування, а також інструментом, що допомагає керувати і контролювати поведінку групи осіб чи окремого індивіда.
Музика сприяє встановленню і зміцненню міжособистісних зв'язків, адаптації індивіда до середовища, в якому він перебуває. З іншого боку, музика являє собою стимул, що збагачує

Музикотерапія

Музикотерапія

Музикотерапія (музична терапія) — це процес міжособистісного спілкування, у якому кваліфікований музикотерапевт застосовує музику та всі сторони її впливу — фізичну, емоційну, інтелектуальну, соціальну, естетичну і духовну — з метою покращення чи збереження здоров'я клієнта. За допомогою таких музичних практик, як вільна імпровізація, спів, композиція, слухання, обговорення музики чи рух під музику, музикотерапевт допомагає клієнтові у

середу, 27 березня 2013 р.

Про викладання музичного мистецтвау 2012/2013 навчальному році


Про викладання музичного мистецтва в загальноосвітніх навчальних закладах області у 2012/2013 навчальному році 
ЗМІСТ
Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України щодо вивчення дисциплін художньо- естетичного циклу в 2012–2013 навчальному році.
Музичне мистецтво………………………………………………….4